El profesor puede influir (positiva y negativamente) en la motivación para el aprendizaje del alumno. La realización de pequeñas pruebas de clase, que fuercen al alumno a llevar la asignatura al día, podría disminuir la percepción del esfuerzo exigido por el examen final, incidiendo favorablemente en la motivación del alumno para afrontarl
Desarrollar programas de intervención específicos y comprobar el efecto que tienen estos cambios, po...
El presente trabajo tiene como objetivo indagar sobre la motivación, expectativas y actitudes de los...
Esta Tesis Doctoral es la consecuencia de la experiencia, después de haber observado y reflexionad...
El profesor puede influir (positiva y negativamente) en la motivación para el aprendizaje del alumno...
Memoria ID-266. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014
Memoria ID12-0258. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013
¿Cómo hacemos para motivar a nuestros alumnos en aquellos temas que no son convocantes ni atractivos...
El profesor puede influir (positiva y negativamente) en la motivación para el aprendizaje del alumno...
La motivación es un elemento fundamental en el aprendizaje, sin ella, difícilmente existirá el esfu...
El propósito de esta comunicación es el de brindar orientaciones para el desempeño docente en el aul...
La motivación es parte fundamental para el proceso de aprendizaje, un estudiante no motivado represe...
Memoria ID-0139. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016
En la actividad docente del profesorado de lenguas extranjeras tienen una gran influencia el desánim...
En este artículo se presenta una experiencia real para fomentar la motivación del alumno en las prác...
La motivación en el aula tiene sus bases, su sentido y sus estrategias. La tensión natural por el ap...
Desarrollar programas de intervención específicos y comprobar el efecto que tienen estos cambios, po...
El presente trabajo tiene como objetivo indagar sobre la motivación, expectativas y actitudes de los...
Esta Tesis Doctoral es la consecuencia de la experiencia, después de haber observado y reflexionad...
El profesor puede influir (positiva y negativamente) en la motivación para el aprendizaje del alumno...
Memoria ID-266. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014
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